Retornos es una publicación digital de gestión estudiantil. Está dirigido e integrado por estudiantes de la Licenciatura en Historia de la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín y cuenta con el asesoramiento de los profesores Claudio Ingerflom (Director de la Lic. en Historia), Inés Yujnovsky (Coordinadora de la Lic en Historia y docente del "Taller de Lectura y Escritura Histórica"), Carolina Martínez (Coordinadora de Propedéutica II y docente del "Seminario de Investigación: Fuentes y Archivos") y Andrés Gattinoni (Cooridinador del "Seminario de Investigación: Fuentes y Archivos" y docente de "Divulgación Histórica y Técnicas Narrativas). Este proyecto se inscribe en la búsqueda de herramientas pedagógicas que permitan fomentar la escritura, la discusión y la divulgación de debates académicos en y desde la universidad. Desde una metodología colaborativa, Retornos se asume como un nodo de interacción de la comunidad Historia-UNSAM.
En Retornos vas a encontrar las siguientes secciones:
El atelier del historiador. Esta sección contiene notas breves sobre temas relevantes para la práctica historiográfica. Hemos decidido nombrarla de este modo como un homenaje al “taller” en tanto espacio de creación en cual se practica y se desarrolla un oficio, así como también para enfatizar la dinámica de transmisión de los saberes. La sección está abierta tanto a estudiantes como docentes para que participen en la elaboración de textos cortos sobre conceptos, corrientes historiográficas, acontecimientos y procesos relevantes para el campo de la formación en la disciplina.
Más allá del aula: Esta sección está abierta a la participación de los estudiantes con el objetivo de que exploren distintos aspectos de la vida profesional del historiador: desde la investigación hasta la participación en instituciones públicas o en actividades de divulgación, la idea de la sección es conectar al aula con el mundo del trabajo. Para esa sección se convoca a los estudiantes a proponer la organización de charlas, conversatorios o mesas redondas sobre temas relevantes para la profesión.
Enfoque colaborativo-digital
Retornos se define a sí misma como un nodo digital que pertenece a la comunidad educativa de la licenciatura de historia-UNSAM.
Las redes comunitarias “son redes de propiedad y gestión colectiva de la comunidad, sin finalidad de lucro y con fines comunitarios” que se constituyen como colectivos para ejercer “su derecho a la comunicación, bajo principios de participación democrática de sus miembros, equidad, igualdad de género, diversidad y pluralidad” (Cumbre Latinoamericana de Redes Comunitarias, 2018: 47).
Dentro de una red, los nodos son puntos de intersección que conectan y permiten la interacción entre los miembros que participan de una comunidad. Entendemos por nodo digital un espacio colaborativo que aprovechando las Tecnologías de Información y Comunicación las pone a servicio de la comunidad, fomentando su vida colectiva poniendo para ello a disposición los medios adecuados para cumplir este objetivo.
Desde este enfoque Retornos mantiene una convocatoria abierta y plural a todos los integrantes de la comunidad educativa Historia-UNSAM.
Los contenidos expresados de las diferentes secciones no representan la posición de Retornos.
Retornos no expresa la posición institucional de la Licenciatura en Historia ni de la Escuela de Humanidades.